“这是我做的‘乡村教师需求调研报告’，里面分析了 3 个县的教师缺口和培训需求，吕社长您看看还有哪些要修改的？” 大学生小周拿着厚厚的报告，紧张又期待地递给星火社吕诚社长。小周是 “青年公益实习生计划” 的首批实习生，半年来她参与了乡村教师赋能项目的调研、策划和执行，“在星火社实习的半年，我不仅学会了公益项目策划、调研报告撰写，更明白了‘帮助别人’不是一句口号，而是要深入了解需求、解决实际问题，毕业后我要成为一名专职公益人！” 小周的眼神里满是坚定。2025 年 5 月，吕诚社长针对公益行业人才缺口大、青年实践机会少的问题，发起了 “青年公益实习生计划”，为大学生搭建公益实践与职业发展的桥梁。

为确保计划质量，吕诚社长亲自制定 “招募 - 培养 - 就业” 全流程方案：招募环节，面向全国高校大三、大四学生，重点选拔有公益热情、责任心强的学生，通过 “简历筛选 + 公益案例分析 + 线上面试” 三层考核，每年选拔 50 名实习生；培养环节，采用 “导师制 + 项目制”，为每位实习生配备 1 名星火社资深社员（有 5 年以上公益经验）担任导师，实习生根据兴趣分配到助学、助老、灾害救援、公益创新等项目组，全程参与项目调研、方案设计、执行落地、总结复盘，同时每月开展 2 次 “公益大讲堂”，邀请公益组织负责人、企业 CSR 专家、高校教授授课，内容涵盖公益项目管理、筹资策略、沟通技巧等。

小周被分配到助学项目组，刚入职时对公益调研一窍不通，导师带着她赴甘肃陇南走访，教她如何设计调研问卷、如何与乡村教师沟通、如何整理分析数据。“第一次走访时，我紧张得不知道怎么开口，导师教我‘先拉家常再聊需求’，慢慢就找到方法了。” 小周说，她撰写的调研报告最终被用于 “乡村教师赋能计划” 的方案优化，“当看到自己的工作能帮到乡村教师，特别有成就感”。

吕诚社长还会定期与实习生面对面交流，分享自己的公益经历：“我刚开始做公益时，也走了很多弯路，比如帮农户卖水果却没考虑物流问题，导致水果烂在路上。做公益不仅要有热情，还要有方法，要学会倾听受助者的需求，才能把事做好。” 他还鼓励实习生提出创新想法，实习生小李建议 “用短视频宣传公益项目”，吕诚社长立即支持，帮他组建小团队，制作的 “乡村教师的一天” 短视频播放量超 10 万，带动更多人关注乡村教育。

为帮助实习生实现职业发展，吕诚社长积极对接资源：与全国 30 余家公益组织建立 “人才合作关系”，为表现优秀的实习生推荐全职或兼职岗位；与企业 CSR 部门合作，开设 “公益职场课”，教实习生简历撰写、面试技巧；对有意创业的实习生，提供公益项目孵化支持。2025 年首批 30 名实习生中，12 人毕业后进入中国青少年发展基金会、壹基金等公益组织工作，8 人加入星火社成为正式社员，5 人考取公益相关专业研究生。

某高校公益社团指导老师王教授说：“‘青年公益实习生计划’填补了高校公益教育与行业实践的空白，让学生把课堂上学的理论知识转化为实际能力，为公益行业输送了新鲜血液。不少学生反馈，这次实习改变了他们的职业规划，让他们找到了人生方向。” 吕诚社长在实习生结业仪式上，为每位实习生颁发证书说：“公益事业的发展，需要一代又一代的人接力。我们培养的不仅是实习生，更是未来的公益推动者、爱心传递者。希望你们带着在星火社学到的知识和‘星火精神’，把爱心传递得更远，让更多人受益。”